Szkoła Podstawowa nr 3 im. 10 Pułku Strzelców Konnych w Łańcucie

1. Karty zgłoszenia na obiady w stołówce szkolnej można odbierać w świetlicy od dnia 1.09.2016 r. lub pobierać ze strony internetowej www.sp3.elancut.pl. Uzupełniony dokument należy złożyć w świetlicy szkolnej do dnia 10 września b.r.
2. Informujemy, że obiady w stołówce szkolnej będą wydawane od dnia 05.09. 2016 r. (tj. od poniedziałku). 
3.  Koszt jednego obiadu w roku szkolnym 2016/17 wynosi 3,50 zł.
4.  Cena obiadów za miesiąc wrzesień wynosi 70,00 zł. Należność należy wpłacać w świetlicy szkolnej do dnia 10 września 2016 r.

Karta zgłoszenia - pobierz

• 9:00 - Uroczysta akademia dla klas I-VI (sala gimnastyczna)

• Msza Św. odbędzie się w dniu 2 września (piątek) o godz. 18:00 w Kościele pw. Chrystusa Króla w Łańcucie.

Serdecznie zapraszamy

Wymagania konkursowe - otwórz

Szkolny zestaw podręczników obowiązujący na rok szkolny 2016/2017 - otwórz

27.06.2016 r. - 08.07.2016 r.

Regulamin półkolonii - otwórz

Program półkolonii - otwórz

Uroczystość zakończenia roku szkolnego (24.06.2016 r.):

- godz. 8:00 - Msza Święta w Kościele pw. Chrystusa Króla w Łańcucie.

Przejście uczniów wraz z wychowawcami do szkoły:

- uczniowie klas 1-3 spotkanie z wychowawcami w klasach,

- uczniowie klas 4-6 udział w uroczystej akademii w sali gimnastycznej.

Serdecznie zapraszamy Rodziców uczniów klas VI na uroczystą akademię z okazji zakończenia roku szkolnego i pożegnania ze szkołą podstawową.

Dnia 9 czerwca 2016 r. uczniowie klas piątych pod opieką wychowawców: p. Renaty Barańskiej, p. Alicji Domki i p. Bożeny Pielich uczestniczyli w jednodniowej wycieczce do Ujazdu, Krzemionek Opatowskich i Bałtowa. Piękna pogoda sprzyjała poznawaniu nowych miejsc. Zwiedzanie malowniczych ruin zamku Krzyżtopór w Ujeździe oraz kopalni krzemienia pasiastego w Krzemionkach Opatowskich dostarczyło niesamowitych wrażeń. Jednak najwięcej atrakcji czekało na nas w Bałtowie. 

Główną formą pracy z dziećmi była praca indywidualna, grupowa oraz zbiorowa.
W czasie prowadzonych zajęć stosowano różne metody aktywizujące: problemową, podającą, praktyczną oraz metodę projektu. Zróżnicowanie metod i form pracy przyczyniło się do uatrakcyjnienia zajęć i zmotywowało uczniów do intensywniejszej pracy. Frekwencja wyniosła 92,31%. Opracowana tematyka zajęć wzbudziła wśród uczniów duże zainteresowanie i ciekawość.